Fw: [hapa-na] Fw: 大家一起來客語「拼」音

From: Babuza
Date: 2008-09-28 09:17:51

客語「拼」音

黃子堯

 

教育部9月17日宣佈，由於「通用拼音」無法跟國際接軌，決定將「通用拼音」政策改為「漢語拼音」，原本中小學客語教學使用的通用拼音，將改為客委會建議的「台灣客家語拼音系統」，學生得改學新的拼音。

對於中文譯音及客語教學政策在「改朝換代」後，如此快速變動，許多人大感錯愕不解，政院及教育部未經專業討論，直接推翻原本採用通用拼音的政策，凸顯出執政者獨斷決策的訊息。根據教育部調查顯示，台灣中文譯音政策自民國九十一年推動採用通用拼音以來，目前有百分之六十五的中央單位及縣市政府配合，僅有少數縣市級單位未予採用。

實際上，原先教育部公佈我國華語通用拼音，在執行上採取務實包容的作法。教學拼音方面，採取兩大華語拼音並存；地名拼音方面，尊重地方政府自主權，目前過半數的地方政府採取台灣拼音地名路牌，全國高速公路、鐵路、國家公園等採用台灣拼音，藍綠雙方各有空間達成平衡。現在再度以「政治」手段瓦解好不容易達成的平衡，難免有分裂台灣社會共識的疑慮。部份中小學老師與學者質疑，政府要把使用多年的譯音大費周章地全部改用漢語拼音，學生又要重新學習新系統，儼然是意識形態領政。

    面對如此重大的改變，受害最大的莫過於客家族群。七年來原本爭議較少的客家語言拼音方式，教育部國語推行委員會率先通過採用「通用拼音」，一連串母語教學師資培訓、教材編寫、語文競賽等都以通用拼音為之，希望透過教學方案來承傳客家語言。如今政黨輪替，中文譯音及母語拼音系統也得更換，變來變去的結果，加添少數族群母語教學的障礙，更浪費甚多學校教學成果！

平心而論，語言的拼音是提供一種易學、好用的教學方法，讓學生（或使用人、讀者）容易應用或辨識而已。以我本身的客語文學著作為例，就能發現歷年來跟隨政策變動的痕跡，我的四本詩集先後分別使用了國際音標、ㄅㄆㄇ注音符號、台語音標（TLPA）、通用拼音來注解客語，如此「拼」音，真是蔚為世界奇觀，更讓身為作者的筆者莫可奈何，深感挫折。

    現今教育部已經宣佈，決定將「通用拼音」政策改為「漢語拼音」，一個月內將中文譯音使用原則送交行政院，最快時間內將全面修改全國路名、地名、國道標誌等，而我這位「客語作家」看情況也要識時務，放棄「通用拼音」改用漢語拼音，趕快跟國際接軌，以免錯失時機。至於全台眾多機關行號，考量可能牽涉到各項營運契約修改或其它不便之處，只能誠心希望這是最後最後的一次！

 

                  （台灣客家公共事務協會理事長）

Re: Re: [tgb] Fw: [hapa-na] Fw: 大家一起來客語「拼」音

From: Lau Seng-hian
Date: 2008-09-28 12:21:26

黃--先-生 ê 反應有 khah tshóng-pōng--淡-薄-a，根據我 ê 了解，客語羅馬字 kan-taⁿ 是「改名」：kā 「通用」兩字 bán 掉 niā-tiāⁿ，系統內容並無 kui-ê 做替換。

是講，通用拼音失去華語 tsit-ê 基礎 ê 營壘，有影著重傷。

2008/9/28 Babuza

客語「拼」音

黃子堯

 

教育部9月17日宣佈，由於「通用拼音」無法跟國際接軌，決定將「通用拼音」政策改為「漢語拼音」，原本中小學客語教學使用的通用拼音，將改為客委會建議的「台灣客家語拼音系統」，學生得改學新的拼音。

對於中文譯音及客語教學政策在「改朝換代」後，如此快速變動，許多人大感錯愕不解，政院及教育部未經專業討論，直接推翻原本採用通用拼音的政策，凸顯出執政者獨斷決策的訊息。根據教育部調查顯示，台灣中文譯音政策自民國九十一年推動採用通用拼音以來，目前有百分之六十五的中央單位及縣市政府配合，僅有少數縣市級單位未予採用。

實際上，原先教育部公佈我國華語通用拼音，在執行上採取務實包容的作法。教學拼音方面，採取兩大華語拼音並存；地名拼音方面，尊重地方政府自主權，目前過半數的地方政府採取台灣拼音地名路牌，全國高速公路、鐵路、國家公園等採用台灣拼音，藍綠雙方各有空間達成平衡。現在再度以「政治」手段瓦解好不容易達成的平衡，難免有分裂台灣社會共識的疑慮。部份中小學老師與學者質疑，政府要把使用多年的譯音大費周章地全部改用漢語拼音，學生又要重新學習新系統，儼然是意識形態領政。

    面對如此重大的改變，受害最大的莫過於客家族群。七年來原本爭議較少的客家語言拼音方式，教育部國語推行委員會率先通過採用「通用拼音」，一連串母語教學師資培訓、教材編寫、語文競賽等都以通用拼音為之，希望透過教學方案來承傳客家語言。如今政黨輪替，中文譯音及母語拼音系統也得更換，變來變去的結果，加添少數族群母語教學的障礙，更浪費甚多學校教學成果！

平心而論，語言的拼音是提供一種易學、好用的教學方法，讓學生（或使用人、讀者）容易應用或辨識而已。以我本身的客語文學著作為例，就能發現歷年來跟隨政策變動的痕跡，我的四本詩集先後分別使用了國際音標、ㄅㄆㄇ注音符號、台語音標（TLPA）、通用拼音來注解客語，如此「拼」音，真是蔚為世界奇觀，更讓身為作者的筆者莫可奈何，深感挫折。

    現今教育部已經宣佈，決定將「通用拼音」政策改為「漢語拼音」，一個月內將中文譯音使用原則送交行政院，最快時間內將全面修改全國路名、地名、國道標誌等，而我這位「客語作家」看情況也要識時務，放棄「通用拼音」改用漢語拼音，趕快跟國際接軌，以免錯失時機。至於全台眾多機關行號，考量可能牽涉到各項營運契約修改或其它不便之處，只能誠心希望這是最後最後的一次！

 

                  （台灣客家公共事務協會理事長）

-- Lau, Seng-hian

～無 koh 在定，ma 無放外外～